Рас­смот­ри­те ри­сун­ки с изоб­ра­же­ни­ем раз­лич­ных объ­ек­тов живой при­ро­ды.

Под­пи­ши­те их на­зва­ния, ис­поль­зуя слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка: пла­у­но­вид­ные по­кры­то­се­мен­ные, па­по­рот­ни­ки, зелёные во­до­рос­ли.