№№ заданий Пояснения Ответы Ключ Добавить инструкцию Критерии
PDF-версия PDF-версия (вертикальная) PDF-версия (крупный шрифт) PDF-версия (с большим полем) Версия для копирования в MS Word
Вариант № 11912

ВПР по биологии 7 класс 2019 год. Вариант 19.

1.

Как называют научный метод, который позволяет учёным-зоологам изучать поведение пчёл в естественных условиях обитания?

 

1) метод моделирования

2) экспериментальный метод

3) метод сравнения

4) метод наблюдения

 

Объясните свой ответ, воспользовавшись знанием научных методов биологии.

2.

Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания. Укажите тип симметрии животного.

3.

Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания. Укажите среду обитания животного.

4.

Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного, начиная с самой крупной. Используйте слова и словосочетания из предложенного перечня. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 

ПЕРЕЧЕНЬ СЛОВ И СЛОВОСОЧЕТАНИЙ:

1) Мадрепоровые кораллы

2) Животные

3) Коралловые полипы

4) Кишечнополостные (Стрекающие)

5) Мозговой коралл

 

Ответ:

ЦарствоТипКлассОтрядВид

5.

Какое значение имеют эти животные в природе? Укажите одно значение.

6.

Известно, что щука обыкновенная – пресноводная рыба, ведущая хищный образ жизни. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого животного.

Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.

 

1) Живёт щука обычно в прибрежной зоне, в водных зарослях, в непроточных или слабопроточных водах.

2) Из щуки можно приготовить очень много вкусных блюд.

3) Щука поедает рыб, птенцов и крупных насекомых, подкарауливая свою добычу из засады.

4) Размножается щука ранней весной.

5) У щуки обтекаемая форма тела, что уменьшает сопротивление воды при её передвижении.

6) Длина тела взрослой особи составляет 1,5 м, а масса превышает 30 кг.

7.

Определите тип питания организмов, приведённых в перечне.

 

ПЕРЕЧЕНЬ ОРГАНИЗМОВ:

1) ясень

2) лотос

3) утконос

4) лисица

5) боярышник

6) аскарида

 

Запишите цифры, под которыми организмы указаны в перечне, в соответствующую ячейку таблицы.

 

Ответ:

Автотрофный тип

питания

Гетеротрофный тип

питания

8.

Какой тип питания характерен для волка, изображённого на рисунке?

 

Обоснуйте свой ответ.

9.

Рассмотрите рисунок, на котором представлен цикл развития человеческой аскариды, и ответьте на вопросы.

Какой цифрой обозначен на рисунке орган, в котором личинка покидает яйцевые оболочки?

10.

Можно ли заболеть, если с пищей проглотить свежеотложенные яйца аскариды (возможно ли самозаражение)? Обоснуйте ответ.

11.

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.

 

ЦелоеЧасть
дыхательная система бронх
пищеварительная система

 

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

1) зоб

2) семенник

3) хорда

4) почка

12.

Какую функцию выполняют бронхи у птиц?

13.

К какому классу относят животных, модель строения органов дыхания которых показана на рисунке?

 

1) Костные рыбы

2) Земноводные

3) Пресмыкающиеся

4) Птицы

14.

Установите соответствие между характеристиками и классами членистоногих: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ХАРАКТЕРИСТИКИКЛАССЫ ЧЛЕНИСТОНОГИХ

А) Тело состоит из головогруди и брюшка.

Б) Внутри класса количество ног непостоянно.

В) Органы дыхания — трахеи.

Г) Органы выделения — мальпигиевы сосуды.

Д) Тело состоит из головы, груди и брюшка.

Е) Органы дыхания — жабры.

1) Насекомые

2) Ракообразные

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

 

Ответ:

АБВГДЕ

15.

Приведите по три примера животных, относящихся к указанным классам. Запишите их названия в таблицу.

 

НасекомыеРакообразные
 
  

16.

Вставьте в текст пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого их цифровые обозначения. Запишите в текст номера выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

 

Развитие насекомых

Насекомые с ___________(А) проходят в своём развитии четыре стадии. У насекомых с ___________(Б) отсутствует стадия ___________(В). У бабочек личинку называют ___________(Г). Развитие с превращением даёт возможность насекомым быть более приспособленными к условиям существования.

 

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ И ПОНЯТИЙ:

1) гусеница

2) личинка

3) куколка

4) яйцо

5) неполное превращение

6) полное превращение

7) взрослая особь

8) чешуекрылое

 

Ответ:

АБВГ

17.

Если животное строит гнездо, изображённое на рисунке, то для этого животного, вероятнее всего, будут характерны

 

1) пятипалая конечность

2) выведение птенцов

3) ядовитый зуб

4) наличие цевки

5) развитие с превращением

 

Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные характеристики.

18.

В описании животных зоологи часто употребляют термин «ядовитый зуб». Что понимают под этим термином?

19.

Верны следующие суждения о рыбах?

 

А. У большинства рыб имеется плавательный пузырь.

Б. Органами выделения у рыб служат зелёные железы.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

20.

Изучите данные приведённой ниже таблицы и ответьте на вопросы.

 

Состояние некоторых жизненных процессов у животных

в период активности и во время спячки

 

Название животногоПульс в минутуТемпература тела, °С

% потери

в весе за

время

спячки

в период

активности

во время

спячки

в период

активности

во время

спячки

Ёж обыкновенный752535,53,1 31,2
Мышь летучая4201637,52,6 33,5
Хомяк

обыкновенный

1751338,5 4,5 35,0
Суслик жёлтый2251237,01,4 43,0

 

В каком диапазоне поддерживается частота пульса у животных, представленных в таблице?

Каких из представленных в таблице животных относят к отряду Грызуны?

Существует ли связь между пульсом и температурой тела животного во время спячки?

21.

Рассмотрите фотографию собаки породы немецкий боксёр и выполните задания.

Выберите характеристики, соответствующие внешнему строению собаки, по следующему плану: окрас шерсти, форма ушей, форма хвоста.

 

 

 

 

 

 

А. Окрас

Б. Форма ушей

В. Форма хвоста

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

 

Ответ:

АБВ

22.

Вадим решил выяснить, соответствует ли изображённая на фотографии собака породы немецкий боксер стандартам для использования её в целях чистопородного разведения в клубе собаководства. Помогите Вадиму решить эту задачу, воспользовавшись фрагментом описания стандарта данной породы.

 

Стандарт породы немецкий боксёр (фрагмент)

1. Окрас: однотонный, допускаются светлые или более тёмные пятна.

2. Форма ушей: полустоячие, образуют отчётливый перегиб.

3. Форма хвоста: прутом, допускается купированный.

 

Сделайте заключение о соответствии изображённой на фотографии собаки указанным стандартам породы. Оцените возможность использования собаки этой породы для чистопородного разведения в клубе собаководства.