Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д8 C5 № 292
i

При­ве­ди­те по три при­ме­ра жи­вот­ных, от­но­ся­щих­ся к ука­зан­ным клас­сам. За­пи­ши­те их на­зва­ния в таб­ли­цу.

 

Пре­смы­ка­ю­щи­е­сяПтицы
Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать по три при­ме­ра жи­вот­ных, от­но­ся­щих­ся к клас­сам пре­смы­ка­ю­щи­е­ся и птицы.

 

На­при­мер:

Пре­смы­ка­ю­щи­е­ся: че­ре­па­ха, змея, яще­ри­ца.

Птицы: орел, ку­куш­ка, дятел.

При­ни­ма­ют­ся любые вер­ные при­ме­ры.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Все иные си­ту­а­ции, не со­от­вет­ству­ю­щие пра­ви­лам вы­став­ле­ния 2 и 1 балла.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Пра­виль­но ука­за­но три при­ме­ра жи­вот­ных, от­но­ся­щих­ся к од­но­му клас­су, и два при­ме­ра жи­вот­ных, от­но­ся­щих­ся к дру­го­му клас­су.

ИЛИ Пра­виль­но ука­за­но по два при­ме­ра жи­вот­ных в каж­дом клас­се

1
Пра­виль­но ука­за­но по три при­ме­ра жи­вот­ных в каж­дом клас­се2
Мак­си­маль­ный балл2
1
Тип Д8 № 291
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми и клас­са­ми по­зво­ноч­ных жи­вот­ных, для ко­то­рых они ха­рак­тер­ны.

 

ПРИ­ЗНА­КИ КЛАС­СЫ

А)  не­по­сто­ян­ная тем­пе­ра­ту­ра тела

Б)  по­сто­ян­но ин­тен­сив­ный обмен ве­ществ

В)  от­сут­ствие мо­че­во­го пу­зы­ря

Г)  серд­це четырёхка­мер­ное

Д)  не­пол­ная пе­ре­го­род­ка в же­лу­доч­ке серд­ца

Е)  на­ли­чие киля

1)  Пре­смы­ка­ю­щи­е­ся

2)  Птицы

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

 

Ответ:

АБВГДЕ