Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д1 C1 № 37
i

Со­зда­ние схем, чер­те­жей, объ­ек­тов, по­хо­жих на на­ту­раль­ные, от­но­сят к груп­пе ме­то­дов

 

1)  мо­де­ли­ро­ва­ния

2)  из­ме­ре­ния

3)  на­блю­де­ния

4)  экс­пе­ри­мен­таль­ных

 

Объ­яс­ни­те свой ответ с ис­поль­зо­ва­ни­ем объ­яс­не­ния ме­то­да.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Ука­за­ние ме­то­да: 1, или мо­де­ли­ро­ва­ние.

2.  Объ­яс­не­ние: метод мо­де­ли­ро­ва­ния  — ис­сле­до­ва­ние каких-либо яв­ле­ний, про­цес­сов или си­стем объ­ек­тов путем по­стро­е­ния и изу­че­ния мо­де­лей их функ­ци­о­ни­ро­ва­ния.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Спе­ци­аль­ность учёного-зоо­ло­га не ука­за­на не­за­ви­си­мо от на­ли­чия объ­яс­не­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Пра­виль­но ука­за­на спе­ци­аль­ность учёного-зоо­ло­га, объ­яс­не­ние не дано / дано не­пра­виль­но.

ИЛИ Пра­виль­но ука­за­на спе­ци­аль­ность учёного-зоо­ло­га, в объ­яс­не­нии не при­ве­де­но на­зва­ние науки

1
Пра­виль­но ука­за­на спе­ци­аль­ность учёного-зоо­ло­га, дано объ­яс­не­ние2
Мак­си­маль­ный балл2