Установите соответствие между характеристиками и классами хордовых: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | КЛАССЫ ХОРДОВЫХ |
А) наличие потовых и сальных желёз Б) развитие воздушных мешков В) выделение вредных продуктов обмена веществ через мочеточники в клоаку Г) образование цевки в нижней конечности Д) наличие лёгочных пузырьков (альвеол) Е) наличие ушных раковин | 1) Птицы 2) Млекопитающие |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
1) Птицы: Б) развитие воздушных мешков; В) выделение вредных продуктов обмена веществ через мочеточники в клоаку; Г) образование цевки в нижней конечности.
2) Млекопитающие: А) наличие потовых и сальных желёз; Д) наличие лёгочных пузырьков (альвеол); Е) наличие ушных раковин.
Ответ: 211122.
Установите соответствие между признаком и классом хордовых животных, для представителей которого этот признак характерен.
| ПРИЗНАК | КЛАСС | |
А) отсутствие зубов Б) участие кожи в теплорегуляции В) участие в дыхании воздушных мешков Г) альвеолярное строение лёгких Д) заполнение костных полостей воздухом Е) наличие извилин и борозд в коре больших полушарий | 1) Млекопитающие 2) Птицы |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Приведите по три примера животных, относящихся к указанным классам. Запишите их названия в таблицу.
| Млекопитающие | Птицы |