Как на­зы­ва­ют спе­ци­а­ли­ста-зоо­ло­га, объ­ек­том изу­че­ния ко­то­ро­го яв­ля­ют­ся изоб­ражённые на фо­то­гра­фии жи­вот­ные?

1)  ор­ни­то­лог

2)  те­рио­лог

3)  гер­пе­то­лог

4)  эн­то­мо­лог

Объ­яс­ни­те свой ответ с ис­поль­зо­ва­ни­ем на­зва­ния науки по изу­че­нию этих жи­вот­ных.

Рас­смот­ри­те изоб­ражённое на фо­то­гра­фии жи­вот­ное и опи­ши­те его, вы­пол­нив за­да­ния. Ука­жи­те тип сим­мет­рии жи­вот­но­го.

Рас­смот­ри­те изоб­ражённое на фо­то­гра­фии жи­вот­ное и опи­ши­те его, вы­пол­нив за­да­ния. Ука­жи­те среду оби­та­ния жи­вот­но­го.

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность рас­по­ло­же­ния си­сте­ма­ти­че­ских групп изоб­ражённого жи­вот­но­го, на­чи­ная с самой круп­ной. Ис­поль­зуй­те слова и сло­во­со­че­та­ния из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

ПЕ­РЕ­ЧЕНЬ СЛОВ И СЛО­ВО­СО­ЧЕ­ТА­НИЙ:

1)  Че­шуй­ча­тые

2)  Жи­вот­ные

3)  Ко­ро­лев­ская кобра

4)  Пре­смы­ка­ю­щи­е­ся

5)  Хор­до­вые

Ответ:

Какое зна­че­ние имеет это жи­вот­ное в жизни че­ло­ве­ка? Ука­жи­те одно зна­че­ние.

Из­вест­но, что норка ев­ро­пей­ская  — хищ­ное мле­ко­пи­та­ю­щее, име­ю­щее пла­ва­тель­ную пе­ре­пон­ку между паль­ца­ми ног, яв­ля­ет­ся объ­ек­том пуш­но­го про­мыс­ла. Ис­поль­зуя эти све­де­ния, вы­бе­ри­те из при­ведённого ниже спис­ка три утвер­жде­ния, от­но­ся­щих­ся к опи­са­нию дан­ных при­зна­ков этого жи­вот­но­го.

За­пи­ши­те в от­ве­те цифры, со­от­вет­ству­ю­щие вы­бран­ным от­ве­там.

1)  Ареал оби­та­ния ев­ро­пей­ской норки разо­рван.

2)  Потом­ство из трёх-семи детёнышей по­яв­ля­ет­ся в мае  — июне.

3)  Окрас­ка тела жи­вот­но­го од­но­тон­ная, тёмно-бурая, встре­ча­ет­ся более ры­же­ва­тая.

4)  Вы­ве­де­ны раз­лич­ные по­ро­ды норок раз­но­об­раз­ной окрас­ки и круп­ных раз­ме­ров.

5)  Ев­ро­пей­ская норка пи­та­ет­ся рыбой, ля­гуш­ка­ми, ра­ка­ми.

6)  Норки от­да­ют пред­по­чте­ние водоёмам с под­мы­ты­ми бе­ре­га­ми, где много надёжных убе­жищ среди кор­ней.

Опре­де­ли­те тип пи­та­ния ор­га­низ­мов, при­ведённых в пе­реч­не.

ПЕ­РЕ­ЧЕНЬ ОР­ГА­НИЗ­МОВ:

1)  пырей пол­зу­чий

2)  ме­ду­за ауре­лия

3)  спи­ро­ги­ра

4)  но­со­рог

5)  клюк­ва

6)  под­оси­но­вик

За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми ор­га­низ­мы ука­за­ны в пе­реч­не, в со­от­вет­ству­ю­щую ячей­ку таб­ли­цы.

Ответ:

Какой тип пи­та­ния ха­рак­те­рен для саль­мо­нел­лы, изоб­ражённой на ри­сун­ке?

Обос­нуй­те свой ответ.

Рас­смот­ри­те ри­су­нок, на ко­то­ром пред­став­лен цикл раз­ви­тия печёноч­но­го со­саль­щи­ка, и от­веть­те на во­про­сы.

Какой циф­рой обо­зна­че­но яйцо печёноч­но­го со­саль­щи­ка?

Су­ще­ству­ет ли связь между чис­лен­но­стью ма­ло­го пру­до­ви­ка в водоёмах около паст­бищ и ча­сто­той глист­ных за­бо­ле­ва­ний круп­но­го ро­га­то­го скота? Ответ обос­нуй­те.

В при­ведённой ниже таб­ли­це между по­зи­ци­я­ми пер­во­го и вто­ро­го столб­цов име­ет­ся вза­и­мо­связь.

Какое по­ня­тие сле­ду­ет впи­сать на место про­пус­ка в этой таб­ли­це?

1)  нозд­ри

2)  пе­чень

3)  серд­це

4)  лёгкие

Какую функ­цию вы­пол­ня­ют жабры у го­ло­ва­сти­ка?

Мо­дель какой си­сте­мы ор­га­нов жи­вот­ных по­ка­за­на на ри­сун­ке?

1)  вы­де­ли­тель­ная

2)  пи­ще­ва­ри­тель­ная

3)  нерв­ная

4)  ды­ха­тель­ная

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и под­клас­са­ми мле­ко­пи­та­ю­щих: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

При­ве­ди­те два при­ме­ра жи­вот­ных, от­но­ся­щих­ся к под­клас­су Пер­воз­ве­ри, и че­ты­ре при­ме­ра жи­вот­ных, от­но­ся­щих­ся к под­клас­су Звери. За­пи­ши­те их на­зва­ния в таб­ли­цу.

Вставь­те в текст про­пу­щен­ные тер­ми­ны из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня, ис­поль­зуя для этого их циф­ро­вые обо­зна­че­ния. За­пи­ши­те в текст но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов, а затем по­лу­чив­шу­ю­ся по­сле­до­ва­тель­ность цифр (по тек­сту) впи­ши­те в при­ведённую ниже таб­ли­цу.

Наи­боль­шее число па­ра­зи­тов че­ло­ве­ка и жи­вот­ных от­но­сят к ______(А) жи­вот­ным. Один из них яв­ля­ет­ся воз­бу­ди­те­лем ма­ля­рии  — ма­ля­рий­ный ________(Б). Ма­ля­рий­ные па­ра­зи­ты внед­ря­ют­ся в эрит­ро­ци­ты, вы­зы­вая их раз­ру­ше­ние. Рас­про­стра­ня­ет этих воз­бу­ди­те­лей ма­ля­рий­ный _______(В). Дру­гой па­ра­зит че­ло­ве­ка  — ди­зен­те­рий­ная амёба. За­ра­же­ние ею че­ло­ве­ка про­ис­хо­дит путём про­гла­ты­ва­ния за­грязнённой воды или пищи с на­хо­дя­щи­ми­ся

в ней ________(Г).

ПЕ­РЕ­ЧЕНЬ ТЕР­МИ­НОВ:

1)  сол­неч­ник

2)  од­но­кле­точ­ные

3)  циста

4)  плаз­мо­дий

5)  со­саль­щик

6)  по­зво­ноч­ные

7)  комар

8)  зи­го­та

Ответ:

Если у жи­вот­но­го име­ет­ся ске­лет, изоб­ражённый на ри­сун­ке, то для этого жи­вот­но­го, ве­ро­ят­нее всего, будут ха­рак­тер­ны

1)  трёхка­мер­ное серд­це

2)  жа­бер­ное ды­ха­ние

3)  голая кожа

4)  пря­мое раз­ви­тие

5)  внут­рен­нее опло­до­тво­ре­ние

За­пи­ши­те в от­ве­те цифры, под ко­то­ры­ми ука­за­ны вы­бран­ные ха­рак­те­ри­сти­ки.

В опи­са­нии жи­вот­ных зоо­ло­ги часто упо­треб­ля­ют тер­мин «голая кожа». Что по­ни­ма­ют под этим тер­ми­ном?

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о мол­люс­ках?

А.  Кро­ве­нос­ная си­сте­ма жи­вот­ных за­мкну­тая.

Б.  Боль­шин­ство жи­вот­ных имеют го­ло­ву, ту­ло­ви­ще и ногу.

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  оба суж­де­ния верны

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны

Изу­чи­те дан­ные при­ведённой ниже таб­ли­цы и от­веть­те на во­про­сы.

В каком ин­тер­ва­ле на­блю­да­ет­ся ко­ле­ба­ние ко­ли­че­ства по­звон­ков у при­ма­тов?

Кто из при­ма­тов осво­ил пе­ре­дви­же­ние на двух ко­неч­но­стях?

При­зна­ки каких си­стем ор­га­нов пред­став­ле­ны в таб­ли­це?

Рас­смот­ри­те фо­то­гра­фию со­ба­ки по­ро­ды джек рас­сел те­рьер и вы­пол­ни­те за­да­ния.

Вы­бе­ри­те ха­рак­те­ри­сти­ки, со­от­вет­ству­ю­щие внеш­не­му стро­е­нию со­ба­ки, по сле­ду­ю­ще­му плану: окрас шер­сти, форма ушей, форма хво­ста.

А. Окрас

Б. Форма ушей

В. Форма хво­ста

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Ответ:

Ан­дрей решил вы­яс­нить, со­от­вет­ству­ет ли изоб­ражённая на фо­то­гра­фии со­ба­ка по­ро­ды джек рас­сел те­рьер стан­дар­там для ис­поль­зо­ва­ния её в целях чи­сто­по­род­но­го раз­ве­де­ния в клубе со­ба­ко­вод­ства. По­мо­ги­те Ан­дрею ре­шить эту за­да­чу, вос­поль­зо­вав­шись фраг­мен­том опи­са­ния стан­дар­та дан­ной по­ро­ды.

Стан­дарт по­ро­ды джек рас­сел те­рьер (фраг­мент)

1.  Окрас: на пре­об­ла­да­ю­щем белом фоне чёрные и/или рыжие пятна.

2.  Форма ушей: по­лу­сто­я­чие или ви­ся­чие.

3.  Форма хво­ста: пру­том, в дви­же­нии под­нят вер­ти­каль­но вверх.

Сде­лай­те за­клю­че­ние о со­от­вет­ствии изоб­ражённой на фо­то­гра­фии со­ба­ки ука­зан­ным стан­дар­там по­ро­ды. Оце­ни­те воз­мож­ность ис­поль­зо­ва­ния со­ба­ки этой по­ро­ды для чи­сто­по­род­но­го раз­ве­де­ния в клубе со­ба­ко­вод­ства.