Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — биология–7
Задания для подготовки
1.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между груп­па­ми гри­бов по стро­е­нию пло­до­во­го тела и их при­ме­ра­ми.

ПРИ­МЕ­РЫ ГРИ­БОВ

А)  белый гриб

Б)  вол­нуш­ка

В)  под­оси­но­вик

Г)  под­берёзовик

Д)  шам­пи­ньон

Е)  сы­ро­еж­ка

ГРУП­ПЫ ГРИ­БОВ

1)  Труб­ча­тые грибы

2)  Пла­стин­ча­тые грибы

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГДЕ
      
2.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между се­мей­ством и клас­сом по­кры­то­се­мен­ных, к ко­то­ро­му оно от­но­сит­ся.

СЕ­МЕЙ­СТВО

А)  Ка­пуст­ные (Кре­сто­цвет­ные)

Б)  Злаки

В)  Ро­зо­цвет­ные

Г)  Пас­ле­но­вые

Д)  Ли­лей­ные

КЛАСС

1)  Од­но­доль­ные

2)  Дву­доль­ные

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВГД
     
3.  
i

От­не­си­те пред­став­лен­ные рас­те­ния к се­мей­ству.

РАС­ТЕ­НИЯ

А)  бам­бук

Б)  груша

В)  рожь

Г)  зем­ля­ни­ка

Д)  пер­сик

Е)  овес

СЕ­МЕЙ­СТВО

1)  злаки

2)  ро­зо­цвет­ные

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГДЕ
      
4.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между рас­те­ни­я­ми и се­мей­ства­ми, к ко­то­рым они от­но­сят­ся.

РАС­ТЕ­НИЯ

А)  Вика

Б)  Ку­ку­ру­за

В)  Пше­ни­ца

Г)  Рис

Д)  Соя

Е)  Фа­соль

СЕ­МЕЙ­СТВО

1)  бо­бо­вые

2)  злаки

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГДЕ
      
5.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между во­до­рос­ля­ми и по­кры­то­се­мен­ны­ми рас­те­ни­я­ми и при­зна­ка­ми, ха­рак­тер­ны­ми для этих рас­те­ний.

ПРИ­ЗНА­КИ

А)  Пер­вые, наи­бо­лее древ­ние рас­те­ния.

Б)  Гос­под­ству­ю­щая груп­па рас­те­ний на Земле.

В)  Не имеют ор­га­нов и тка­ней.

Г)  Имеют ве­ге­та­тив­ные и ге­не­ра­тив­ные ор­га­ны.

Д)  Имеют при­спо­соб­ле­ния к опы­ле­нию, рас­про­стра­не­нию пло­дов и семян.

Е)  Тело со­сто­ит из одной или мно­же­ства сход­ных кле­ток.

РАС­ТЕ­НИЯ

1)  во­до­рос­ли

2)  по­кры­то­се­мен­ные рас­те­ния

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГДЕ
      
6.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком рас­те­ний и его при­над­леж­но­стью к от­де­лу.

ПРИ­ЗНАК РАС­ТЕ­НИЙ

1)   Па­по­рот­ни­ко­вид­ные

2)   Го­ло­се­мен­ные

ОТДЕЛ

А)   не вы­но­сят за­суш­ли­вых усло­вий

Б)   пред­став­ле­ны толь­ко де­ре­вья­ми и ку­стар­ни­ка­ми

В)   имеют се­мя­за­ча­ток

Г)   об­ра­зу­ют пыль­цу

Д)   для по­ло­во­го раз­мно­же­ния не­об­хо­ди­ма вода

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГД
     
7.  
i

Со­от­не­си­те при­зна­ки од­но­доль­ных и дву­доль­ных рас­те­ний.

КЛАСС РАС­ТЕ­НИЙ

1)   Од­но­доль­ные

2)   Дву­доль­ные

ПРИ­ЗНА­КИ

А)   стерж­не­вая кор­не­вая си­сте­ма

Б)   па­рал­лель­ное или ду­го­вое жил­ко­ва­ние ли­стьев

В)   сет­ча­тое жил­ко­ва­ние ли­стьев

Г)   раз­вит кам­бий, дре­ве­си­на

Д)   моч­ко­ва­тая кор­не­вая си­сте­ма

Е)   кам­бия нет

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГДЕ
      
8.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ста­ви­те­ля­ми рас­ти­тель­но­го цар­ства и их осо­бен­но­стя­ми.

ПРЕД­СТА­ВИ­ТЕ­ЛИ

1)   Мхи

2)   Па­по­рот­ни­ки

ОСО­БЕН­НО­СТИ

А)   ли­сто­сте­бель­ное рас­те­ние в почве за­креп­ля­ет­ся ри­зо­и­да­ми

Б)   в цикле раз­ви­тия пре­об­ла­да­ет спо­ро­фит

В)   споры об­ра­зу­ют­ся в ко­ро­боч­ках

Г)   споры об­ра­зу­ют­ся в спо­ран­ги­ях, на ниж­ней сто­ро­не ли­стьев

Д)   из споры раз­ви­ва­ет­ся за­ро­сток

Е)   из споры раз­ви­ва­ет­ся зелёная нить

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГДЕ
      
9.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком рас­те­ний и от­де­лом, для ко­то­ро­го этот при­знак ха­рак­те­рен.

Отдел

1)   Мо­хо­вид­ные

2)   Па­по­рот­ни­ко­вид­ные

При­знак рас­те­ний

А)   от­сут­ствие кор­ней

Б)   раз­ви­тая про­во­дя­щая си­сте­ма

В)   на­ли­чие во­до­нос­ных кле­ток

Г)   не­до­раз­ви­та про­во­дя­щая си­сте­ма, по­это­му раз­ме­ры рас­те­ния огра­ни­че­ны

Д)   спо­ро­фит пре­об­ла­да­ет над га­ме­то­фи­том

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГД
     
10.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­тер­ным при­зна­ком рас­те­ния и его при­над­леж­но­стью к от­де­лу.

ОТДЕЛ

1)   Го­ло­се­мен­ные

2)   По­кры­то­се­мен­ные

ХА­РАК­ТЕР­НЫЙ ПРИ­ЗНАК

А)   гос­под­ству­ют в рас­ти­тель­ном мире

Б)   все рас­те­ния вет­ро­опы­ля­е­мые

В)   на­ли­чие цвет­ков

Г)   об­ра­зо­ва­ние семян в шиш­ках

Д)   двой­ное опло­до­тво­ре­ние

Е)   от­сут­ствие пло­дов

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГДЕ
      
11.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми ор­га­низ­мов и груп­па­ми, для ко­то­рых они ха­рак­тер­ны.

ГРУП­ПЫ

1)   грибы

2)   ли­шай­ни­ки

ПРИ­ЗНА­КИ ОР­ГА­НИЗ­МОВ

А)  вы­де­ля­ют в осо­бое цар­ство

Б)  тело пред­став­ля­ет собой сло­е­ви­ще

В)  имеют пло­до­вое тело

Г)  по спо­со­бу пи­та­ния — авто-ге­те­ро­тро­фы

Д)  всту­па­ют в сим­би­оз с кор­ня­ми рас­те­ний

Е)  пред­став­ля­ют сим­би­оз гри­бов и во­до­рос­лей

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГДЕ
      
12.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком рас­те­ний и от­де­лом, к ко­то­ро­му их от­но­сят.

ПРИ­ЗНАК РАС­ТЕ­НИЙ

А)  не вы­но­сят за­суш­ли­вых усло­вий

Б)  жиз­нен­ная форма — де­ре­вья и ку­стар­ни­ки

В)  яй­це­клет­ка со­зре­ва­ет в се­мя­за­чат­ке

Г)  об­ра­зу­ют мел­кую сухую пыль­цу

Д)  в цикле раз­ви­тия при­сут­ству­ет за­ро­сток

ОТДЕЛ

1)  Па­по­рот­ни­ко­вид­ные

2)  Го­ло­се­мен­ные

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГД
     
13.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком рас­те­ния и си­сте­ма­ти­че­ской груп­пой, для ко­то­рой он ха­рак­те­рен.

ПРИ­ЗНАК

A)  в цикле раз­ви­тия пре­об­ла­да­ет га­ме­то­фит

Б)  взрос­лое рас­те­ние — спо­ро­фит

B)  споры об­ра­зу­ют­ся в ко­ро­боч­ках

Г)  споры об­ра­зу­ют­ся в спо­ран­ги­ях на ниж­ней сто­ро­не ли­стьев

Д)  из споры раз­ви­ва­ет­ся за­ро­сток

Е)  из споры раз­ви­ва­ет­ся пред­ро­сток (про­то­не­ма)

СИ­СТЕ­МА­ТИ­ЧЕ­СКАЯ ГРУП­ПА

1)  Мо­хо­вид­ные

2)  Па­по­рот­ни­ко­вид­ные

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГДЕ
      
14.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком ор­га­низ­ма и груп­пой, для ко­то­рой он ха­рак­те­рен.

ПРИ­ЗНАК

A)  кле­точ­ное стро­е­ние тела

Б)  на­ли­чие соб­ствен­но­го об­ме­на ве­ществ

B)  встра­и­ва­ние соб­ствен­ной ДНК в ДНК клет­ки хо­зя­и­на

Г)  со­сто­ит из нук­ле­и­но­вой кис­ло­ты и бел­ко­вой обо­лоч­ки

Д)  раз­мно­же­ние де­ле­ни­ем на­двое

Е)  спо­соб­ность к об­рат­ной тран­скрип­ции

ГРУП­ПА ОР­ГА­НИЗ­МОВ

1)  про­ка­ри­о­ты

2)  ви­ру­сы

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГДЕ
      
15.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой и груп­пой рас­те­ний.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КА

А)  не имеют тка­ней

Б)  не имеют ор­га­нов

В)  имеют ко­ро­боч­ки со спо­ра­ми

Г)  у не­ко­то­рых пред­ста­ви­те­лей име­ют­ся во­до­нос­ные клет­ки

Д)  спо­ро­фит раз­ви­ва­ет­ся на га­ме­то­фи­те

Е)  со­дер­жат од­но­кле­точ­ные и мно­го­кле­точ­ные ор­га­низ­мы

ГРУП­ПА РАС­ТЕ­НИЙ

1)  Зелёные во­до­рос­ли

2)  Мо­хо­вид­ные

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГДЕ
      
16.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между осо­бен­но­стью раз­мно­же­ния и от­де­лом рас­те­ний, для ко­то­ро­го она ха­рак­тер­на.

ОСО­БЕН­НОСТЬ РАЗ­МНО­ЖЕ­НИЯ

А)  пре­об­ла­да­ние га­ме­то­фи­та в цикле раз­ви­тия

Б)  пре­об­ла­да­ние бес­по­ло­го по­ко­ле­ния

В)  об­ра­зо­ва­ние спор в ко­ро­боч­ке (спо­ро­го­не)

Г)  раз­ви­тие спо­ро­фи­та на га­ме­то­фи­те

Д)  об­ра­зо­ва­ние гамет на за­рост­ке

Е)  об­ра­зо­ва­ние пред­рост­ка из споры

ОТДЕЛ РАС­ТЕ­НИЙ

1)  Мо­хо­вид­ные

2)  Па­по­рот­ни­ко­вид­ные

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

AБВГДЕ
      
17.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и клас­са­ми рас­те­ний: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  про­во­дя­щие пучки в стеб­ле рас­по­ло­же­ны «бес­по­ря­доч­но»

Б)  жиз­нен­ные формы пре­иму­ще­ствен­но травы

В)  две се­мя­до­ли

Г)  моч­ко­ва­тая кор­не­вая си­сте­ма

Д)  сет­ча­тое жил­ко­ва­ние

Е)  есть кам­бий

КЛАС­СЫ РАС­ТЕ­НИЙ

1)  Од­но­доль­ные

2)  Дву­доль­ные

18.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и под­цар­ства­ми Низ­ших и Выс­ших гри­бов: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  од­но­кле­точ­ные ор­га­низ­мы

Б)  клет­ка раз­де­ле­на пе­ре­го­род­ка­ми

В)  раз­мно­жа­ют­ся поч­ко­ва­ни­ем

Г)  мно­го­кле­точ­ные ор­га­низ­мы

Д)  тело часто об­ра­зо­ван­но одной раз­рос­шей­ся клет­кой

Е)  есть по­ло­вой про­цесс и бес­по­лое раз­мно­же­ние

ПОД­ЦАР­СТВО

1)  Низ­шие грибы

2)  Выс­шие грибы

19.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и груп­па­ми рас­те­ний: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  cемя­поч­ки раз­ви­ва­ют­ся в за­вя­зи пе­сти­ка

Б)  раз­мно­жа­ют­ся не толь­ко по­ло­вым, но и ве­ге­та­тив­ным спо­со­бом

В)  орган раз­мно­же­ния — цве­ток

Г)  се­мя­поч­ки лежат на че­шуй­ках шишек

Д)  среди жиз­нен­ных форм от­сут­ству­ют травы

Е)  семя со­дер­жит одну или две се­мя­до­ли

ОТ­ДЕ­ЛЫ РАС­ТЕ­НИЙ

1)  Го­ло­се­мен­ные

2)  По­кры­то­се­мен­ные

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

 

АБВГДЕ
20.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми и цар­ства­ми: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

ХА­РАК­ТЕ­РИ­СТИ­КИ

А)  могут фор­ми­ро­вать пло­до­вые тела

Б)  со­дер­жат хло­ро­филл

В)  кле­точ­ные стен­ки об­ра­зо­ва­ны хи­ти­ном

Г)  имеют ве­ге­та­тив­ные ор­га­ны

Д)  обо­лоч­ка кле­ток со­дер­жит цел­лю­ло­зу

Е)  в клет­ках на­кап­ли­ва­ет­ся крах­мал

ЦАР­СТВА

1)  Рас­те­ния

2)  Грибы