Установите соответствие между характеристиками и группами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) семя содержит две семядоли
Б) количество частей цветка кратно 3
В) листья простые или сложные, чаще с сетчатым жилкованием
Г) у некоторых представителей стебель образует соломину
Д) существуют как травянистые, так и древесные формы
Е) цветок с двойным околоцветником
1) Однодольные
2) Двудольные
1. Однодольные: Б) количество частей цветка кратно 3; Г) у некоторых представителей стебель образует соломину.
2. Двудольные: А) семя содержит две семядоли; В) листья простые или сложные, чаще с сетчатым жилкованием; Д) существуют как травянистые, так и древесные формы; Е) цветок с двойным околоцветником.
Ответ: 212122.
Приведите по три примера растений, относящихся к классам Однодольные и Двудольные. Запишите их названия в таблицу.
| Однодольные | Двудольные |
|---|---|
Установите соответствие между семейством и классом покрытосеменных, к которому оно относится.
А) Капустные (Крестоцветные)
Б) Злаки
В) Розоцветные
Г) Пасленовые
Д) Лилейные
1) Однодольные
2) Двудольные
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д |
Установите соответствие между характеристиками и группами растений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) отсутствуют корни
Б) имеется корневище
В) способствуют заболачиванию местности
Г) содержат водоносные клетки
Д) в цикле развития имеется заросток
Е) споры формируются на поверхности листьев или побегов
1) Мхи
2) Папоротники
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |