Какой при­знак, по­ка­зан­ный на диа­грам­ме цвет­ка, поз­во­ля­ет опре­де­лить при­над­леж­ность рас­те­ния к этому клас­су? По­че­му?

Какое число се­мя­до­лей, ве­ро­ят­нее всего, будет у рас­те­ния, лист ко­то­ро­го изоб­ражён на ри­сун­ке? По­че­му?

Какой око­ло­цвет­ник, ве­ро­ят­нее всего, будет у рас­те­ния, лист ко­то­ро­го изоб­ражён на ри­сун­ке (см. за­да­ние 9)? По­че­му?

Какой при­знак, по­ка­зан­ный на диа­грам­ме цвет­ка, поз­во­ля­ет опре­де­лить при­над­леж­ность рас­те­ния к этому клас­су? По­че­му?

Какое число ты­чи­нок, ве­ро­ят­нее всего, будет у рас­те­ния, лист ко­то­ро­го изоб­ражён на ри­сун­ке (см. за­да­ние 9)? По­че­му?

Какое число се­мя­до­лей, ве­ро­ят­нее всего, будет у рас­те­ния, лист ко­то­ро­го изоб­ражён на ри­сун­ке? По­че­му?

Какое число се­мя­до­лей, ве­ро­ят­нее всего, будет у рас­те­ния, лист ко­то­ро­го изоб­ражён на ри­сун­ке (см. за­да­ние 9)? По­че­му?

Какое число ты­чи­нок, ве­ро­ят­нее всего, будет у рас­те­ния, кор­не­вая си­сте­ма ко­то­ро­го изоб­ра­же­на на ри­сун­ке (см. за­да­ние 9)? По­че­му?

Какой тип кор­не­вой си­сте­мы, ве­ро­ят­нее всего, будет у рас­те­ния, лист ко­то­ро­го изоб­ражён на ри­сун­ке? По­че­му?

Какое число ли­сти­ков око­ло­цвет­ни­ка, ве­ро­ят­нее всего, будет у рас­те­ния, лист ко­то­ро­го изоб­ражён на ри­сун­ке? По­че­му?

Какой при­знак, по­ка­зан­ный в фор­му­ле цвет­ка, поз­во­ля­ет опре­де­лить при­над­леж­ность рас­те­ния к этому клас­су? По­че­му?

Какое число ле­пест­ков, ве­ро­ят­нее всего, будет у рас­те­ния, лист ко­то­ро­го изоб­ражён на ри­сун­ке? По­че­му?

К какой жиз­нен­ной форме от­но­сят лан­дыш, ко­пы­тень, кле­вер? По­че­му?

Какой при­знак, по­ка­зан­ный на диа­грам­ме цвет­ка, поз­во­ля­ет опре­де­лить при­над­леж­ность рас­те­ния к этому клас­су? По­че­му?

Какое жил­ко­ва­ние ли­стьев, ве­ро­ят­нее всего, будет у рас­те­ния, кор­не­вая си­сте­ма ко­то­ро­го изоб­ра­же­на на ри­сун­ке? По­че­му?

Какое число се­мя­до­лей, ве­ро­ят­нее всего, будет у рас­те­ния, кор­не­вая си­сте­ма ко­то­ро­го изоб­ра­же­на на ри­сун­ке? По­че­му?

Какая жиз­нен­ная форма, ве­ро­ят­нее всего, будет у рас­те­ния, лист ко­то­ро­го изоб­ражён на ри­сун­ке? По­че­му?